Keterikatan yang longgar lebih sering dilihat sebagai peristiwa yang merugikan. Yang memiliki opsi ekstrem. Ini dianggap sebagai patologi psikologis, gangguan. Keterikatan pada keturunan pertama kali dipelajari oleh Ainsworth dan rekan-rekannya. Pada saat yang sama, jenis yang menguntungkan, tidak berbahaya dan beberapa yang negatif diidentifikasi. Mereka disebut ambivalen cemas, bentuk penghindar.
Baik dan buruk
Jika anak tidak memiliki gangguan kelekatan, maka terbentuklah tipe yang aman. Artinya, generasi muda menganggap ibu sebagai fondasi, basis yang memungkinkan mereka menjelajahi dunia dengan aman, memperluas kemampuan mereka sendiri. Bahkan jika ibunya tidak ada, anak seperti itu merasa relatif nyaman. Ada beberapa model induk internal dalam pandangannya. Artinya, anak membayangkan bahwa seorang wanita akan menanggapi permintaan setiap saat, bahwa dia selalu tersedia. Jika kita membandingkan anak seperti itu dengan mereka yang memiliki pilihan keterikatan negatif, kita bisaperhatikan bahwa dia memenuhi permintaan ibu lebih cepat dan lebih rela, dan cenderung bekerja sama. Secara signifikan lebih jarang, reaksi perilaku konflik dicatat pada anak-anak seperti itu; kecemasan bukanlah karakteristik dari mereka. Interaksi dengan ibu memungkinkan Anda untuk mengontrol emosi negatif. Kemajuan sosial dan kemajuan emosional lebih berhasil daripada mereka dengan bentuk yang tidak sehat.
Tipe melarikan diri
Pelanggaran keterikatan pada anak-anak seperti itu terlihat jika anak secara tegas menghindari komunikasi dengan ibunya sampai tingkat sedang. Anak di bawah umur seperti itu secara sadar menekan emosinya yang kuat, dan terutama yang negatif, untuk mempertahankan kontak yang cukup dekat dengan wanita yang melahirkannya. Sang ibu, pada gilirannya, menolak kontak yang terlalu intens, mencoba untuk mengecualikan interaksi yang terlalu dekat. Format keterikatan ini, jika ibu pergi, ditandai dengan fakta bahwa anak tidak marah. Anak tidak akan berusaha sekuat tenaga untuk mengatur interaksi yang dekat dengan ibu. Dia menjelajahi dunia di sekitarnya sendiri. Saat membuat keputusan dan memilih respons perilaku, anak seperti itu tidak memperhitungkan emosi apa yang akan ditimbulkan tindakannya pada ibu.
Mengapa ini terjadi?
Jenis gangguan keterikatan ini adalah karakteristik kasus ketika ibu tidak peka, tidak memperhatikan kondisi anak-anaknya, ketika dia berusaha untuk mengecualikan kontak yang terlalu dekat dengannya. Tipe penghindar adalah karakteristik hubungan di mana seorang wanita menolak anaknya. Dalam karya beberapa psikolog orang dapat melihatanalisis rinci gejala yang menunjukkan penghindaran seorang wanita dari interaksi dekat dengan anaknya.
Di antara gejalanya adalah kurangnya hubungan emosional dengan aktivitas bersama yang melibatkan anak. Seorang wanita mungkin tahu bahwa pada suatu saat anaknya sakit, tetapi tangisannya tidak menimbulkan respons yang memadai dalam keadaan emosinya. Jika anak menunjukkan kesusahan dengan sinyal yang jelas, wanita itu mengabaikannya. Di beberapa keluarga, ada reaksi, tetapi hanya dalam kasus ketika anak menunjukkan kondisinya dengan tangisan yang sangat keras atau banyak menangis. Ada kemungkinan jenis gangguan keterikatan seperti penghindaran, jika seorang wanita menunjukkan sikap yang agak stereotip terhadap keturunannya, jika dia cukup memperhatikan kebersihan dan penampilan anak, mengabaikan keadaan pikiran. Dalam keluarga yang dicirikan oleh hubungan seperti itu, seringkali ibu, yang berkomunikasi dengan bayinya, menganggapnya lebih sebagai benda mati. Wanita seperti itu dapat dengan mudah pergi tanpa memberi tahu anak tentang hal itu, dan jika dia perlu berinteraksi dengannya "tatap muka", dia merasa canggung, tegang, dan tidak nyaman. Dia lebih suka interaksi yang dimediasi atau tidak enggan meninggalkan anaknya sendirian.
Masalah di kedua sisi
Seorang wanita merasa bahwa tugasnya sebagai seorang ibu terlalu berat baginya, tidak menghentikan anak ketika dia melakukan sesuatu yang berbahaya, dan berusaha mengajarinya apa yang di luar kemampuan anak di bawah umur. Bagi wanita itu sendiri, keadaan seperti itu, komunikasi seperti itu dengan seorang anak, adalah sumber stres dan ketidaknyamanan.
BagaimanaPengamatan psikologis menunjukkan bahwa gangguan kelekatan, terutama kasus yang parah, cukup kuat mempengaruhi masa depan seseorang. Perampasan emosional di masa kanak-kanak, perawatan yang tidak tepat, pengaturan interaksi yang salah dapat menyebabkan autisme. Semua ini berkontribusi pada pengembangan penyimpangan seperti keterikatan penghindaran. Pengaruh faktor-faktornya kompleks, dan semakin banyak aspek yang memicu pelanggaran seperti itu, semakin tinggi kemungkinan bayi mengembangkan manifestasi dari karakteristik yang melekat pada autisme.
Tipe resistif
Gangguan keterikatan ini juga dikenal sebagai kecemasan-ambivalen. Remaja mengalami kesulitan menerima kebutuhan untuk berpisah dari ibunya dan tidak sabar menunggu dia kembali, dan kontak segera terputus karena reaksi agresif atau ledakan perilaku afektif karena kesalahan ibu yang halus dalam interaksi. Jadi, jika seorang wanita secara singkat mengalihkan perhatiannya dan teralihkan dari anaknya, ini menimbulkan respons yang tidak diinginkan di pihaknya. Ciri-ciri perilaku ambivalen adalah ledakan kekerasan yang agresif, ledakan emosi negatif yang tidak terduga, yang menunjukkan reaksi akut anak terhadap perpisahan, termasuk situasi di mana hal itu tidak mengancamnya. Saat ini, jenis pelanggaran ini telah dipelajari sangat sedikit.
Jenis simbiosis
Pelanggaran keterikatan seperti itu diperkirakan oleh beberapa peneliti modern sebagai semacam kecemasan-ambivalen. Dalam beberapa sumber Anda dapat menemukan istilah "neurotik". Inikarena fakta sering mengamati keterikatan yang tidak tepat dan patologi neurotik yang mengikutinya, keadaan yang tidak sehat. Bentuk simbiosis dicirikan oleh kecenderungan anak untuk mengecualikan kontak dengan ibu secara visual, dengan suara. Pada saat yang sama, anak berusaha untuk interaksi tubuh, secara harfiah menempel. Anak itu mungkin memaksa ibunya untuk menggendongnya. Jika perlu berpisah, anak di bawah umur sangat kesal. Ini berlaku bahkan untuk situasi di mana durasi pemisahan hanya satu menit atau lebih.
Saat penyimpangan tersebut berkembang, ada kemungkinan kontak tubuh berubah menjadi warna seksual. Ini khususnya kasus di mana wanita mendorong interaksi semacam itu. Untuk anak seperti itu, ada kesejajaran yang jelas antara keintiman fisik dan emosional. Jika anak menolak wanita tersebut, dia berperilaku agresif.
Perilaku ibu
Dalam teori gangguan perlekatan, dikatakan bahwa ambivalen, jenis malformasi simbiosis adalah karakteristik kasus-kasus ketika seorang wanita bereaksi secara tidak terduga terhadap keturunannya, berperilaku tidak konsisten, mencoba berinteraksi dengan anak di bawah umur. Dia mungkin memperlakukannya seolah-olah dia sangat sakit dan membutuhkan perawatan yang sangat besar. Pada saat yang sama, anak merasa kurang kasih sayang dan perhatian, karena ketegangan dan kecemasan ibu terus-menerus hadir.
Di antara ciri-ciri perilaku ibu adalah selektivitas reaksi terhadap sinyal kesusahan. Pada saat yang sama, wanita itu praktis tidak bereaksi ketika anak itumenunjukkan emosi positif. Dia mencoba untuk tidak pernah berpisah dengan keturunannya, tetapi mungkin menunjukkan permusuhan terhadapnya. Dari pengamatan psikolog diketahui bahwa format yang paling khas adalah afek negatif.
Apakah ada yang lain?
Dalam dekade terakhir abad terakhir, para ilmuwan telah secara aktif menangani masalah gangguan kelekatan pada orang dewasa dan anak-anak. Dan ini telah membuahkan hasil. Dalam karya-karya Solomon dan Maine, seseorang dapat menemukan definisi bentuk lain dari keterikatan negatif, karakteristik generasi muda dalam kaitannya dengan wanita yang membawanya ke dunia. Dia disebut tidak teratur-disorientasi. Anak di bawah umur yang memiliki bentuk seperti itu dicirikan oleh perilaku yang tidak dapat diprediksi, reaksi yang tidak konsisten. Jika anak seperti itu dipisahkan dari ibunya, ekspresi keheranan dapat terlihat di wajahnya. Beberapa berjalan berputar-putar tanpa tujuan. Tetapi berada di sebelah seorang wanita, anak itu menunjukkan rasa takut, dapat berperilaku ambivalen. Menurut psikolog, dalam hal ini, anak tidak tahu apakah itu layak dan apakah mungkin untuk meminta bantuan seorang wanita, apakah perlu untuk menghindarinya agar aman. Pada tingkat yang lebih besar, ini adalah kasus tipikal ketika ibu bereaksi tidak memadai terhadap apa yang terjadi, ketika sinyal yang dia berikan melalui perilaku membingungkan anak di bawah umur. Diyakini bahwa perilaku keibuan adalah alasan utama pembentukan penyimpangan disorganisasi-disorientasi.
Pengaruh destruktif
Di antara jenis gangguan keterikatan, yang terbentuk dengan latar belakang perpisahan dibedakan. Istilah pertama kalidiusulkan oleh Ilyina. Tugasnya adalah menjelaskan secara kualitatif keadaan seseorang yang dipaksa untuk beradaptasi dengan masyarakat pada usia yang lebih muda (prasekolah), sementara prosesnya sangat sulit. Afek destruktif disebut reaksi negatif yang persisten dan kuat dari anak di bawah umur, yang muncul ketika ia merasa dirinya berada dalam situasi yang berbahaya. Anak seperti itu menyadari bahwa tidak mungkin mempertahankan tingkat interaksi sebelumnya dengan ibu. Akibatnya, emosi negatif mengambil alih. Karena itu, kemampuan untuk beradaptasi dengan lingkungan yang diperbarui menjadi terganggu.
Tentang manifestasi
Manifestasi pelanggaran dari jenis yang dimaksud dapat ditemukan di ICD-10. Di sini Anda dapat menemukan informasi tentang bentuk patologis ekstrem. Dalam ICD-10, dapat ditemukan gambaran gangguan kelekatan reaktif yang merupakan ciri khas anak-anak. Ini diberikan dalam kaitannya dengan orang-orang hingga usia tiga tahun. Psikolog, bagaimanapun, menunjukkan fakta bahwa kondisi patologis yang sama adalah karakteristik dari tiga tahun pertama keberadaan manusia dan kemudian.
Di antara gejala utama gangguan keterikatan adalah ketidakkonsistenan reaksi perilaku, yang paling menonjol ketika anak di bawah umur putus dengan orang yang dekat dengannya. Suasana hatinya menurun, banyak yang rentan terhadap kesedihan dan sikap apatis. Beberapa terlalu waspada dan takut. Jika Anda mencoba menenangkan anak seperti itu, dia tidak merespons efek ini. Reaksi afektif saja tidak cukup. Mungkin ada gangguan dalam interaksi dengan teman sebaya, di beberapa pertumbuhan melambat, di lain penyakit somatik terdeteksi. Penyimpangan dalam perkembangan keterikatan ditunjukkan oleh agresi, isolasi dalam menanggapi kesusahan (sendiri, pihak ketiga).
Tentang gejala lebih detail
Beberapa tanda gangguan kelekatan dapat dilihat pada gambaran kecemasan berpisah, terhambatnya perkembangan anak. Manifestasi utama dari kecemasan, kecemasan perpisahan, adalah tekanan berlebihan yang ditunjukkan oleh anak di bawah umur, menunjukkan pemisahan dari objek yang dia lekatkan. Distress memanifestasikan dirinya baik selama perpisahan dan setelahnya. Anak itu menangis, cemas, mudah tersinggung, cepat marah. Dia tidak ingin berpisah dengan orang yang melekat padanya, dia terus-menerus khawatir, meskipun tidak ada alasan untuk ini. Dia menyarankan bahwa beberapa keadaan dramatis mungkin muncul, karena pemisahan tidak dapat dihindari.
Trauma psikologis, gangguan keterikatan dapat ditandai dengan mimpi buruk. Dalam kasus kecemasan, plot penglihatan seperti itu biasanya dikaitkan dengan perpisahan. Kekambuhan gejala somatik mungkin terjadi jika anak dipaksa untuk dipisahkan dari objek yang dia lekatkan. Paling sering dalam situasi seperti itu, perutnya sakit, orang itu merasa sakit, muntah.
Bentuk tanpa hambatan
Dengan pelanggaran seperti itu, keterikatan tidak memiliki arah, itu menyebar. Orangnya ramah tanpa pandang bulu. Sulit baginya untuk membentuk keterikatan yang dalam. Ketika seorang anak masih sangat kecil, dia berpegang teguh pada yang lebih tua, berusaha untuk menjadi objek perhatian semua orang. Jika yang lebih tua mencoba untuk menetapkan batasan, aturan komunikasi, anak akan mengganggu interaksi dengan orang ini.
Alasan dankonsekuensi
Diasumsikan bahwa ada berbagai macam gangguan yang dapat mengganggu seseorang cepat atau lambat. Saat ini, psikolog yakin bahwa psikopatologi dapat menjadi konsekuensi dari gangguan keterikatan. Penelitian telah dilakukan. Mereka dirancang untuk menentukan bagaimana patologi mental dan bentuk keterikatan negatif terkait. Yang sangat ingin tahu adalah karya Kerig, Venard, di mana penulis membuktikan bahwa tidak mungkin untuk menentukan hubungan yang jelas. Perkembangan anak di bawah umur melibatkan banyak faktor unik yang memengaruhi jiwanya. Pada saat yang sama, ada yang berisiko dan aman. Dengan demikian, bentuk keterikatan negatif yang dipertimbangkan adalah salah satu faktor negatifnya, tetapi tidak lebih.
Apa yang harus dilakukan?
Terapi gangguan kelekatan lebih sering dipertimbangkan dalam aspek komunikasi dengan anak angkat, karena masalah seperti itu lebih sering terjadi pada keluarga tersebut daripada keluarga lainnya, dan orang-orang inilah yang sering mencari bantuan khusus dari psikolog. Satu-satunya cara modern yang dapat diandalkan untuk membantu adalah pendidikan terapeutik. Seperti yang dicatat oleh psikoterapis, kunci dan aturan dasar dari pengasuhan seperti itu adalah mengurus diri sendiri terlebih dahulu, dan baru kemudian orang lain. Semua orang tua harus mematuhi aturan ini. Selain itu, jika dapat diasumsikan bahwa ada masalah dalam pengasuhan dan pembentukan keterikatan, perlu untuk mencegah kejengkelan mereka. Dan, jika memungkinkan, sebuah penampilan.
Salah satu aturan untuk mengobati gangguan kelekatan adalahinteraksi dengan seluruh keluarga. Semua kerabat harus menjadi satu tim. Diketahui bahwa anak di bawah umur dengan masalah ini cenderung membuat beberapa orang melawan satu sama lain untuk menghindari pemisahan dari mereka yang terikat padanya. Sama pentingnya untuk menyediakan perhentian rumah yang stabil dan aman. Dalam kondisi rumahnya, anak harus merasa stabil secara emosional. Perasaan ancaman fisik tidak dapat diterima - itu hanya akan memperburuk situasi. Jika seorang anak telah melakukan beberapa jenis kesalahan, tugas orang tua adalah untuk membantu anak belajar pelajaran penting dari pengalaman ini. Pilihan terbaik adalah menciptakan konsekuensi yang sesuai dengan pelanggaran, dengan manifestasi simpati pada saat terakhir terjadinya.
