Autisme adalah gangguan perkembangan yang di dalamnya terdapat gangguan keterampilan motorik, bicara, interaksi sosial. Penyakit ini berdampak serius pada seluruh kehidupan masa depan bayi. Saat ini tidak ada tes medis khusus yang dapat mendiagnosis autisme. Hanya dalam proses mengamati bayi, kekhasan perilakunya, diagnosis yang benar dibuat.
Fitur gangguan
Gejala utama autisme pada anak adalah gangguan fungsi komunikatif yang parah. Terlepas dari tingkat kecerdasan yang dimiliki seorang anak, apakah dia berbicara atau belum (keterbelakangan bicara dalam hal ini bertindak sebagai masalah sekunder), anak-anak tersebut tidak dapat terlibat dalam interaksi sosial yang sesuai dengan tingkat perkembangan mereka saat ini.
Jika mungkin untuk membandingkan dua bayi - dengan tingkat keterbelakangan mental tertentu dan dengan autisme - Anda dapat melihat bahwa yang pertama akan jauh lebih jelas dapat memberi sinyal kepada orang dewasa tentang keinginannya yang sebenarnya dankebutuhan. Dengan kata lain, anak autis memiliki daya ingat yang sangat baik, tetapi cenderung hanya mengingat informasi yang menarik dan mengasyikkan baginya. Misalnya, merek mobil, lokasi toko mainan, papan reklame di jalan dengan logo favorit Anda.
Bergantung pada kemampuan intelektual bayi, dan pada tingkat keamanan lingkungan emosionalnya, anak-anak autis mungkin memiliki berbagai ciri. Misalnya, jika pada usia tiga tahun bayinya aktif, menunjukkan sikap keras kepala, maka pada usia sekolah yang lebih muda ia mungkin menjadi sangat banyak bicara. Namun, pidatonya akan tetap spesifik, dan gaya berpikirnya akan cenderung dicirikan sebagai tidak konsisten.
Riwayat penelitian
Gejala, penyebab dan tanda autisme pada anak telah dipelajari sejak tahun 1943. Studi pertama dilakukan oleh Leo Kanner pada sampel 11 anak. Anak-anak memiliki ciri-ciri umum. Meskipun mereka tidak memiliki skizofrenia atau keterbelakangan mental, anak-anak dicirikan oleh isolasi sosial, sedikit minat pada orang lain, dan sifat-sifat lainnya. Gejala, penyebab dan tanda autisme hampir bersamaan menjadi objek penelitian Hans Asperger, seorang ilmuwan Austria. Artikel pertamanya diterbitkan pada tahun 1944, tetapi perhatian hanya diberikan setelah beberapa dekade.
Selama 20 tahun pertama setelah penyakit itu ditemukan, para ilmuwan melakukan penelitian yang menggambarkan berbagai fenotipe. Penyebab, gejala dan pengobatan saat iniautisme pada anak-anak karena perkembangan analisis genomik dan neuroimaging adalah bidang yang dipelajari dengan baik. Secara khusus, para ilmuwan telah menemukan gen spesifik yang terkait dengan penyakit ini.
Penyebab penyakit
Autisme adalah gangguan SSP kompleks tanpa penyebab tunggal. Sebagai aturan, para ilmuwan berbicara tentang faktor-faktor yang meningkatkan risiko terjadinya. Autisme adalah kelainan genetik yang dapat bersifat herediter atau non-herediter. Selain itu, ada faktor non-genetik pada autisme yang mempengaruhi faktor genetik. Mungkin juga ada tumpang tindih antara dua jenis faktor dan gangguan SSP lainnya, seperti gangguan bicara, ADHD, skizofrenia.
Ada gen yang terkait langsung dengan autisme. Salah satunya adalah gen CNTNAP2. Hal ini terkait dengan penyakit ini dan gangguan bicara. Selain itu, faktor risiko autisme dan skizofrenia pada anak adalah infeksi yang diderita ibu selama kehamilan, serta pembuahan di kemudian hari. Juga diyakini bahwa kembar monozigot jauh lebih rentan terhadap autisme daripada kembar fraternal. Secara umum, para ilmuwan memperkirakan risiko autisme dari 1/60 hingga 1/100.
Peran awal dan akhir kehamilan
Dalam sebuah penelitian internasional yang besar, para ilmuwan telah menemukan bahwa ada hubungan langsung antara risiko autisme dan usia orang tua. Dalam perjalanan penelitian, ternyata tingkat autisme pada ibu remaja sangat tinggi. Juga, risiko penyakit dianak terus meningkat jika ibu dan ayah lebih tua dari 40 tahun. Para ilmuwan menekankan bahwa meskipun ada hubungan antara usia orang tua dan penyakit anak, ibu dan ayah itu sendiri tidak memiliki autisme. Secara khusus, penelitian telah menunjukkan bahwa anak-anak yang ayahnya lebih tua dari 50 tahun, risiko sakit sebanyak 66% lebih tinggi daripada bayi yang ayahnya berusia antara 20 dan 30 tahun. Seperti yang diharapkan, risiko penyakit semakin meningkat jika kedua orang tua berusia lebih tua atau remaja.
Tanda-tanda utama persepsi yang menyimpang
Apa gejala autisme yang paling umum pada anak-anak? Pertimbangkan nuansa utama persepsi pada bayi seperti itu.
- Kesulitan perhatian yang diarahkan bersama. Anak itu tidak akan menggunakan gerakan menunjuk (atau akan mulai melakukannya agak terlambat). Dia tidak menunjukkan sikap terkejut - "Lihat, rumah merah yang sangat besar!". Pada saat yang sama, bayi masih dapat menggunakan tanda ini, tetapi dengan tujuan yang berbeda - artinya akan lebih "memberi, saya ingin", dan bukan "melihat".
- Stereotipe motorik. Sebagai aturan, ini termasuk melambaikan tangan, atau memutar. Mereka adalah salah satu gejala awal autisme pada anak-anak dan agak mengingatkan pada bayi yang mengekspresikan kegembiraan ketika mereka bangkit dan melambaikan tangan. Tidak jarang anak autis menatap tangan dalam waktu lama, yang juga mirip dengan permainan bayi.
- Proses berpikir terganggu. Seringkali ibu dan ayah menyebut ini "kurangnya logika". Ketika seorang anak menceritakan sesuatu, dia bisa memahaminyahanya orang tua atau kerabat dekat yang mengetahui konteks situasi yang digambarkan anak tersebut.
- Bayi berbicara tentang dirinya sebagai orang kedua atau ketiga. Keadaan ini berlanjut sampai usia 5-6 tahun. Misalnya, untuk pertanyaan, “Apakah kamu ingin jalan-jalan?”, anak akan menjawab “Apakah kamu mau”, atau “Peter mau”. Di beberapa sumber asing, Anda dapat melihat definisi dari fenomena ini - "reversion of pronouns".
- Bayi tidak cukup menggunakan berbagai gerakan umum. Dia tidak akan menganggukkan kepalanya ketika Anda perlu mengatakan "ya" atau "tidak". Namun, banyak psikolog menunjukkan bahwa pada anak-anak dengan autisme, gerakan negatif terbentuk jauh lebih awal daripada yang positif.
- Keengganan untuk melakukan kontak mata. Bayi tidak harus menghindari melihat sama sekali. Dia mungkin melakukannya lebih jarang daripada anak-anak lain. Misalnya, mengajukan pertanyaan dan kemudian membuang muka dengan pandangan kosong.
- Anak-anak berusia 3-4 tahun cukup selektif menanggapi nama mereka sendiri. Misalnya, jika Anda memanggil seorang anak dengan sederhana: "Petya!", Dan bayi itu pada saat itu bersemangat tentang sesuatu, maka ia akan berbalik setelah beberapa kali. Perlu dicatat bahwa anak itu hampir selalu bersemangat tentang urusannya sendiri. Namun, jika Anda mengatakan "Petya, pegang permennya", maka dia akan langsung berlari.
- Aktivitas stereotipikal. Itu dapat muncul dengan cara yang sangat berbeda. Dalam beberapa kasus, ini adalah tindakan berlarian yang tidak masuk akal dalam lingkaran yang sama, atau menyusun mainan dalam barisan yang rata, memutar roda, atau permainan panjang dengan air atau pasir. Misalnya, seorang bayi dapat menggambar titik atau goresan dengan spidol berwarna untuk waktu yang sangat lama, tapi tolong"menggambar rumah" akan menyebabkan perlawanan yang cukup keras. Selain itu, anak-anak dapat mengamati peningkatan perhatian pada logo tertentu. Dengan kata lain, kegiatan stereotip mencakup segala sesuatu yang bayi siap lakukan untuk waktu yang lama dan tanpa tujuan. Biasanya, pada saat-saat seperti itu dia mungkin tidak hadir, dan setiap upaya untuk mengalihkannya ke aktivitas yang lebih berguna akan menimbulkan protes.
Ada fitur lain dari anak autis - misalnya, selektivitas dalam makanan, fitur ekspresi wajah, ambang batas yang berkurang untuk memahami bahaya. Semua fitur ini dijelaskan dalam literatur, tetapi tidak selalu merupakan karakteristik dari semua anak yang menderita gangguan spektrum autisme. Beberapa dari tanda-tanda ini mungkin ada, yang lain mungkin tidak. Namun, bidang komunikasi adalah kesulitan utama.
Manifestasi Penyakit
Ada beberapa perbedaan tentang bagaimana suatu pelanggaran dapat muncul dengan sendirinya. Paling sering, anak laki-laki menderita karenanya. Untuk setiap empat anak laki-laki dengan autisme, ada satu anak perempuan. Ada perubahan dalam cara penyakit memanifestasikan dirinya dan berkembang. Sebagai aturan, timbulnya gejala terjadi pada tahun kedua kehidupan. Keterlibatan sosial bayi berkurang, ia mulai menghindari kontak mata dengan anak-anak lain dan orang dewasa. Ada kesulitan dalam perkembangan bicara.
Beberapa bayi dapat mengembangkan kemampuan bicara selama tahun-tahun prasekolah dan mengejar ketertinggalan dengan teman sebayanya, meskipun mereka mungkin masih mengalami kesulitan menggunakan ucapan untuk berkomunikasi. Stereotip, kepekaan danminat terbatas meningkat selama periode prasekolah. Bagi kebanyakan anak, autisme memuncak antara usia 4 dan 5 tahun. Selama usia sekolah dasar, gejala menjadi lebih jelas dan stabil. Di masa dewasa, mungkin ada sedikit penurunan pada poin utama penyakit. Namun, selama periode ini, risiko depresi dapat meningkat. Mereka dirawat dengan obat-obatan khusus dan psikoterapi.
Kenali penyakit sebelum usia 1 tahun
Pada awal masa bayi, sangat sulit untuk mendiagnosis penyakit ini. Tidak jarang orang tua menjadi khawatir jika anaknya tidak suka dipeluk atau tidak menunjukkan minat pada permainan tertentu. Namun, hal ini belum sepenuhnya menjadi gejala autisme pada anak.
Dalam beberapa kasus, bayi mungkin mulai berbicara dan kemudian kehilangan kemampuan berbicara. Kadang-kadang tampaknya bayi tidak mendengar suara, atau, sebaliknya, mendengarkannya secara selektif - misalnya, ia hanya mendengar suara latar belakang yang jauh (suara lalu lintas, tangisan di kejauhan).
Biasanya, gejala autisme pada anak di bawah satu tahun berikut dibedakan:
- Tidak menanggapi ibu.
- Jangan memperhatikan permainan kolektif anak-anak yang lebih besar.
- Tidak menjawab panggilan orang tua.
- Bayi bisa sangat sulit untuk terbiasa dengan tangan ibu. Misalnya, Anda harus mengubah posisi menyusui beberapa kali, karena bayi terlalu santai atau, sebaliknya, tegang.
- Lebih suka bermain hanya dengan satu mainan setiap saat.
- Salah satu gejala dan tanda autisme yang paling penting dianak di bawah satu tahun adalah menghindari kontak dengan orang asing. Dapat menunjukkan kejengkelan atau ketidaksenangan ketika orang lain mencoba berbicara dengannya.
- Tatapan tidak terpaku pada wajah orang lain, anak cenderung menghindari kontak mata.
- Anak itu mungkin juga memiliki sistem kekebalan yang lemah, yang menyebabkan peningkatan kerentanan terhadap penyakit.
Biasanya, perkembangan fisik dan mental bayi seperti itu akan terlambat. Tidak seperti teman-temannya, dia tidak mulai menggunakan keterampilan berbicara untuk waktu yang lama. Perlu dicatat bahwa menghindari kontak mata adalah salah satu gejala utama autisme pada anak di bawah satu tahun.
Tanda penyakit dari satu hingga dua tahun
Selama periode ini, gejalanya menjadi lebih jelas. Jika dalam kurun waktu hingga satu tahun bayi hanya tampak non-kontak, sekarang saat melihat orang asing atau sekelompok anak-anak, autis hanya panik. Gejala dan tanda utama autisme pada anak di bawah usia 2 tahun adalah sebagai berikut:
- Bayi tidak mau berpartisipasi dalam percakapan.
- Abaikan tamu, hadiah, mainan baru.
- Mengabaikan orang dewasa saat mencoba berbicara dengannya.
- Sulit bagi seorang anak untuk menguasai keterampilan dasar perawatan diri - berpakaian, mengancingkan, menyikat gigi.
Gejala autisme pada anak di bawah 2 tahun bisa bermacam-macam, namun salah satu yang paling menonjol adalah cara bermainnya. Bayi itu tidak tahu bagaimana bersenang-senang dalam tim. Dia tidak tertarikpermainan situasional atau permainan peran, mereka hanya mengganggunya. Salah satu gejala utama autisme pada anak di bawah 2 tahun adalah bayi merasa hebat di dunia kecilnya sendiri, mereka benar-benar puas dengan satu atau lebih mainan yang sudah dikenalnya.
Tanda penyakit antara usia 2 dan 3
Autisme dapat dicurigai saat ini, meskipun diagnosis pasti biasanya dibuat setelah usia 5 tahun.
- Bayi mungkin tidak merespons cahaya atau suara.
- Dia memiliki pandangan yang jauh, diarahkan melewati seseorang atau mainan yang cerdas.
- Salah satu gejala utama autisme pada anak di bawah 3 tahun adalah bayi berusaha keras untuk tidak menarik perhatian orang lain, ingin tetap berada di dunianya sendiri.
- Tingkat perkembangan intelektual bisa berbeda - baik rendah maupun tinggi.
Seorang anak autis bisa sangat terikat dengan satu anggota keluarga pada tingkat keberadaan yang simbiosis dan tak terpisahkan. Bahkan ancaman sekecil apa pun untuk memutuskan hubungan ini dapat memicu reaksi keras pada anak pada tingkat fisik. Biasanya si anak kesal kalau misalnya ibunya pergi setengah hari, tapi bisa dialihkan ke sesuatu yang seru. Salah satu gejala indikatif autisme pada anak usia 3 tahun adalah reaksi tajam terhadap kebutuhan untuk berpisah walaupun hanya sebentar dari objek kasih sayang.
Bayi dalam situasi ini mungkin demam, mulai muntah. Pada saat yang sama, seorang anak autis mungkin tidak menunjukkan kasih sayangnya sama sekali dalam hal itusaat ibunya ada. Dia tidak akan dengan cara apa pun mencoba mengikat ibunya ke permainannya, atau berbagi pengalamannya dengannya. Reaksi seperti itu bisa menjadi gejala autisme pada anak di bawah usia 2 tahun. Tanda lainnya adalah ketidakmampuan untuk memprediksi perilaku bayi. Anak tersebut hampir tidak dapat melakukan kontak fisik dengan orang lain.
Diagnosis pada 3 tahun
Gejala autisme pada anak usia 3 tahun ke atas sering bermanifestasi sebagai ketidakmampuan belajar. Anak itu tidak bisa pergi ke taman kanak-kanak. Lagi pula, dia praktis tidak memiliki keterampilan komunikasi. Gejala autisme pada anak usia 3 tahun paling sering tidak langsung. Bahkan jika orang tua dapat mendeteksi beberapa dari mereka pada bayi mereka, mereka tetap tidak membicarakan keberadaan penyakit tersebut.
- Bayi lebih tertarik pada barang-barang rumah tangga daripada mainan.
- Dia hampir sepenuhnya mengabaikan permainan anak-anak.
- Dia tidak memiliki keinginan untuk meniru orang dewasa yang biasanya muncul pada anak-anak setelah 1 tahun.
- Anak hampir tidak pernah tersenyum dalam menanggapi senyuman.
Usia sekolah
Gejala autisme pada anak berusia 5 tahun ke atas semakin terlihat. Namun, paling sering penyakit ini muncul pada usia sekolah dasar. Siswa tidak mengingat materi yang didengar dalam pelajaran, mengabaikan guru, tidak dapat menemukan bahasa yang sama dengan teman sekelas. Pada akhirnya, orang tua memindahkan bayinya ke home schooling. Itu harus disertai dengan sesi dengan psikolog dan observasi.psikiater. Anak-anak tersebut harus dilatih sesuai dengan program individu, dan spesialis yang bekerja dengan mereka harus memiliki tingkat pelatihan yang cukup tinggi.
Autisme pada remaja
Pada masa remaja, meskipun ada kelas dengan psikolog, anak-anak masih lebih suka menyendiri. Kredo hidup mereka adalah ini - "jangan sentuh aku, dan aku tidak akan mengganggumu." Seringkali, orang autis mentransfer pengalaman batin mereka ke kertas, mengekspresikannya dengan bantuan gambar. Sebagai aturan, pada usia 14 tahun, seorang anak telah memutuskan jalur kreatifnya, dan mencurahkan setiap menit waktu luangnya untuk pekerjaan favoritnya. Seringkali, berkat ketekunan dan ketekunan, musisi dan seniman berbakat tumbuh dari autis. Namun, masa pubertas pada anak-anak seperti itu cukup sulit. Perubahan hormonal terjadi di dalam tubuh, namun karena kesulitan berkomunikasi dengan lawan jenis, mereka sering menjadi tertutup, agresif.
Fitur perkembangan intelektual
Tanda, gejala, dan sensasi pertama autisme pada anak biasanya muncul antara usia 3 dan 7 tahun. Pada saat ini, anak merasakan informasi dengan sangat baik, menyerap segala sesuatu di sekitarnya seperti spons. Namun sayangnya, hal yang sama tidak dapat dikatakan tentang autis. Seringkali penyakit ini, karena kondisi kekurangan di otak, disertai dengan patologi seperti mikrosefali atau epilepsi. Dalam hal ini, situasinya menjadi sangat rumit, dan anak autis mulai menderita keterbelakangan mental dan kekuranganperkembangan intelektual.
Dengan gejala autisme ringan pada anak dan terapi yang dipilih dengan benar, tingkat kecerdasan dapat mencapai normal. Perlu dicatat bahwa ada banyak anak berbakat di antara autis. Salah satu ciri utama anak autis adalah selektivitas kecerdasan. Beberapa dari mereka dicirikan oleh savantisme. Dengan kata lain, bayi dapat dengan mudah mewujudkan di selembar kertas gambar yang pernah dilihatnya, atau mereproduksi melodi yang rumit tanpa mengetahui nadanya.
Pidato Autis
Biasanya, siswa dan orang dewasa dengan autisme mengalami kesulitan untuk berpartisipasi dalam percakapan. Sulit bagi mereka untuk berkonsentrasi hanya pada satu tujuan, mereka tidak dapat menjelaskan pemikiran mereka kepada lawan bicara lainnya. Mereka merasa sulit untuk menggunakan metode komunikasi sosial (seperti sapaan, gosip). Mereka tidak mengerti lelucon, komentar sarkastik. Pidato orang autis bisa sangat formal. Dia bisa berbicara dalam monolog, menggunakan kata-kata langka. Namun, pidatonya tidak akan menggambarkan perasaan orang lain.
Autisme dan Apraksia
Tanda dan gejala autisme pada anak (foto dapat dilihat di artikel ini) masih menjadi bahan penelitian. Pada Juni 2015, para ilmuwan melaporkan bahwa salah satu gangguan bicara yang langka - apraksia - terjadi pada hampir 65% anak-anak yang menderita autisme. Apraksia adalah kesulitan dalam mengkoordinasikan gerakan rahang, lidah, dan bibir saat berbicara. Seorang anak dengan gangguan ini dapat mengucapkan kata yang sama secara berbeda setiap kali. Akibatnya, bahkan ibu dan ayah merasa sulit untuk memahami apa sebenarnyadia ingin mengatakannya.
Sindrom Asperger
Ada dua bentuk utama autisme pada anak. Gejala kedua penyakit ini memungkinkan kita untuk mengklasifikasikan masing-masing sebagai parah dan ringan.
Sindrom Asperger merujuk pada bentuk ringan. Sindrom Rett parah. Sebuah versi ringan dari autisme muncul pada usia sekitar 10 tahun. Anak dapat berkembang dengan baik secara intelektual, bicaranya tidak terganggu. Satu-satunya perbedaan adalah obsesinya. Misalnya, dia bisa menceritakan kisah yang sama berkali-kali, melihat reaksi dari "pendengar". Anak-anak seperti itu egosentris, meskipun mereka bisa sangat sukses dalam hidup jika mereka dibesarkan dengan baik. Simak gejala utama autisme ringan pada anak.
- Kontak mata terputus-putus. Dalam komunikasi normal, seseorang melihat lawan bicara selama 5-8 detik, dan kemudian membuang muka. Jika komunikasi tidak menyenangkan bagi kita, maka kita cenderung memalingkan muka, dan ini cukup normal. Namun, seorang anak pengidap Asperger mungkin senang membicarakan segalanya, tetapi berpaling, melihat sesuatu di luar jendela.
- Pidato anak-anak seperti itu juga sangat aneh. Dia tampak mekanis, ekspresifnya lemah.
- Psikolog merekomendasikan untuk memperhatikan keterampilan motorik anak. Dia bisa canggung, kaku, terjepit.
- Dalam percakapan, seorang anak dapat dengan aman mengomunikasikan informasi sedemikian rupa sehingga orang biasanya tidak hanya memberi tahu kenalan, tetapi juga orang dekat - misalnya, berapa kali sehari ibunya memberinya enema.
- Satu lagisalah satu gejala autisme ringan pada anak adalah penggunaan "ekspresi buku". Pada saat yang sama, kosakata yang kaya dapat berkorelasi dengan ketidakdewasaan penilaian.
- Orang asing yang mungkin dianggap teman oleh seorang anak - misalnya, anak-anak yang bermain dengannya hanya selama setengah jam. Jika orang tua ragu apakah anak mereka memiliki gejala autisme ringan, mereka dapat menggunakan teknik pra-analisis berikut. Untuk melakukan ini, Anda perlu mengajukan pertanyaan kepada anak: "Apa perbedaan antara teman dan kenalan?". Seorang anak biasa memahaminya dari sekitar 5 tahun. Sulit bagi anak dengan sindrom Asperger untuk menjawabnya bahkan pada usia 11-12 tahun.
Sindrom Rett
Bentuk penyakit ini parah dan disertai dengan kerusakan pada sistem saraf. Hanya anak perempuan yang menderita, dan itu sangat jarang - 1 dari 10.000 bayi baru lahir. Gejala utama autisme pada anak-anak dalam bentuk ini adalah perkembangan yang benar-benar normal hingga 1,5 tahun, setelah itu pertumbuhan kepala melambat, dan semua keterampilan yang diperoleh sebelumnya hilang. Selain itu, koordinasi gerakan anak secara bertahap terganggu. Prognosis penyakit ini buruk.
Pertanyaan untuk membantu diagnosis
Untuk memperjelas gambar itu sendiri, psikolog dapat mengajukan pertanyaan berikut kepada orang tua.
- Ketika bayi berusia 2-3 tahun, apakah Anda pernah ingin membawanya ke pengetahuan dan memeriksa pendengarannya, karena dia sangat jarang menanggapi namanya, tetapi segera memilih jika mereka menawarkannya sesuatu yang manis?
- Kapan dia mendapatkan kata ganti "aku"? Apakah ada periode ketikaapakah bayi berbicara tentang dirinya sebagai orang ketiga (“Katya ingin permen”)?
- Apakah bayi tertarik dengan anak-anak lain di taman bermain? Bagaimana dia bisa bermain game bersama? Apakah ada kesulitan - mungkin dia tidak mengerti aturan, atau dia selalu ingin menjadi yang pertama, apakah dia terlalu "pintar"?
- Apakah bayi memainkan permainan cerita di mana ia mengalahkan tayangan yang diterima (misalnya, setelah pergi ke kebun binatang, sirkus)?
- Apakah anak itu mau berbagi berita setelah taman kanak-kanak menjadi abu-abu (“Hari ini Petya bertengkar dengan Vasya, dan mereka memberi kami bubur semolina lagi untuk makan siang”)?
- Apakah usia 4-6 memiliki periode antusiasme yang berlebihan untuk topik apa pun yang tidak biasa bagi anak-anak usia ini - letusan gunung berapi, astronomi, teknologi (kereta api, peralatan, tanur tinggi), bendera, peta?
Jika orang tua menjawab ya untuk sebagian besar pertanyaan ini, maka masalah dalam komunikasi dan pembelajaran disebabkan oleh kekhususan perkembangan anak, terkait dengan spektrum autisme. Dalam hal ini, perlu berkonsultasi dengan dokter untuk sepenuhnya mengklarifikasi diagnosis. Ini akan memungkinkan orang tua untuk menyadari kekhasan bayi mereka, tidak membuat tuntutan yang tidak mungkin padanya.
Pengobatan
Psikoterapi saat ini dianggap sebagai pengobatan terbaik untuk autisme pada anak-anak. Gejala penyakit tidak dapat sepenuhnya dihilangkan, tetapi perjalanannya dapat dikurangi secara signifikan. Pendekatan yang paling banyak digunakan melibatkan analisis perilaku. Ini berarti bahwa tugas-tugas kompleks untuk bayi dibagi menjadi langkah-langkah kecil, yang masing-masingdiatasi dengan bantuan motivasi tambahan dari anak. Untuk anak yang lebih besar, program pelatihan keterampilan sosial digunakan. Misalnya, Anda dapat mengajari anak Anda bagaimana berperilaku pada hari pertama sekolah - bagaimana menyapa, memperkenalkan diri, dll.
Terkadang metode farmakologis juga digunakan, tetapi paling sering digunakan untuk gangguan bersamaan - masalah psikologis, kecemasan, kantuk, serangan epilepsi. Namun, tidak ada obat yang ditujukan untuk menghilangkan gejala dan tanda autisme pada anak (foto dapat dilihat di artikel).
Prospek masa depan
Diyakini bahwa masa depan terapi autisme akan serupa dengan yang muncul di bidang medis lainnya. Misalnya, ini adalah pendekatan yang dipersonalisasi, yang tujuannya adalah untuk bekerja dengan prasyarat biologis dan karakteristik psikologis. Karena banyak yang saat ini diketahui tentang dasar biologis autisme, khususnya tentang gen dan ekspresinya, sangat mungkin untuk mengembangkan obat baru untuk orang dengan mutasi genetik. Tanda, gejala, dan penyebab autisme pada anak semakin jelas bagi para ilmuwan setiap tahun. Meskipun pelanggaran ini merupakan misteri, banyak aspeknya sekarang dapat dijelaskan sepenuhnya oleh sains.
Pengobatan autisme, sebagai suatu peraturan, datang dengan mengunjungi tiga spesialis - psikolog, ahli defektologi, dan terapis wicara. Berbagai gangguan perilaku dikoreksi oleh psikiater. Secara umum, pengobatan penyakit adalah proses multifaset, danharus diarahkan pada bidang-bidang perkembangan anak yang memerlukan perhatian lebih. Semakin dini orang tua menemui dokter, semakin efektif terapinya - diyakini bahwa paling disarankan untuk memulai pengobatan sebelum 3 tahun.
