Memori Eidetic (dari bahasa Yunani kuno "eidos" diterjemahkan sebagai "gambar") diekspresikan dalam pelestarian gambar objek yang sangat cerah, penuh warna, dan detail setelah mereka tidak lagi terlihat (terdengar, nyata). Eidetic tidak mereproduksi gambar objek dalam memori, tetapi, seolah-olah, terus melihatnya. Durasi penglihatan seperti itu sekitar satu menit, dalam kasus yang jarang terjadi - hingga sepuluh menit. Para ilmuwan percaya bahwa persepsi data dan objek seperti itu sangat meningkatkan kemampuan manusia, banyak teknik pengembangan memori menggunakan teknik eidetik.
Sampai batas tertentu, memori eidetik mirip dengan halusinasi, namun, jika orang yang berhalusinasi yakin akan realitas gambar yang terlihat, maka eidetik menyadari ketidaknyataan gambar. Baik kemunculan maupun pembusukannya terjadi secara spontan. Mungkin itu sebabnya eideticism tidak ditemukan pada semua orang, karena tidak mungkin membangkitkan image eidetic dengan kemauan keras. Oleh karena itu, memori eidetik terletak di antara representasi danperasaan.
Fenomena ini paling sering terjadi pada anak-anak, menurun seiring bertambahnya usia, dan hanya sedikit orang dewasa yang memiliki kemampuan ini.
Studi memori eidetik pada anak-anak dilakukan di Eropa pada paruh pertama abad ke-20. Di Rusia, mekanismenya dipelajari oleh L. S. Vygotsky. Ditemukan bahwa fenomena ini lebih sering dicatat di kelas-kelas di mana alat bantu visual lebih banyak digunakan dalam pelajaran, teologi diajarkan, dan anak-anak lebih ramah. Di mana anak-anak diajari analitik, mereka dibuat menjadi "dewasa kecil", praktis tidak ada kasus eidetisme. Beberapa peneliti mengaitkan fenomena ini dengan kecerdasan yang rendah.
Mari kita ingat bagaimana protagonis autis dari film B. Levinson "Rain Man" mengingat semua nomor direktori telepon dan kombinasi kartu di kasino. Pahlawan ini memiliki prototipe nyata!
Bagaimana cara mengembangkan dan mempertahankan daya ingat Anda? Para ahli merekomendasikan mnemonik dan eidoteknik, yang dikenal di Yunani kuno.
Pertama-tama, harus dipahami bahwa perkembangan ingatan manusia berhubungan langsung dengan perhatian. Apakah Anda orang yang penuh perhatian? Apakah Anda memperhatikan hal-hal kecil? Untuk pengembangan memori eidetik, ada baiknya menggunakan latihan untuk menghafal gambar atau gambar. Mulailah dengan "memotret" gambar sederhana. Rumus matematika juga cocok - lihat sebentar, lalu coba ulangi. Rumit gambar dan rumus dari waktu ke waktu.
Memori eidetik dilatih dengan sangat efektif dengan kartu berpasangan. Untuk memulai, siapkan empat pasangkartu, mengocok dan menempatkan menghadap ke atas. Pelajari gambaran besarnya selama beberapa waktu, mencoba mengingatapa yang Anda lihat, lalu balikkan kartu.
Membukanya satu per satu, coba ingat di mana letak pasangan kartu ini. Upaya Anda akan berkurang seiring waktu.
Banyak metode menghafal dibangun di atas asosiasi, yaitu, apa yang harus diingat diikat, atau dikorelasikan dengan yang sudah diketahui.
Siswa abad pertengahan, misalnya, tidak dapat membeli buku karena biayanya yang tinggi, kota-kota pelajaran yang dibayangkan - matematika, fisika, kimia, dan berjalan di sekitar mereka dalam imajinasi mereka.
Dan akhirnya. Orang yang berbeda mungkin memiliki jenis memori yang berbeda - visual, pendengaran, motorik. Saat bekerja untuk meningkatkan memori, ada baiknya menggunakan yang kurang berkembang dalam diri Anda.
