Jumlah anak yang didiagnosis dengan RDA meningkat setiap tahun - ini adalah autisme anak usia dini. Patologi ini mempengaruhi setiap dua puluh enam orang dari sepuluh ribu orang di seluruh dunia. Fenomena ini membutuhkan pengetahuan yang akurat untuk mendiagnosis masalah, mengidentifikasi penyebab perkembangannya, serta menerapkan metode koreksi yang efektif. Di negara-negara CIS, sistem untuk membantu anak-anak yang tidak biasa berkembang sangat buruk, seorang anak dengan diagnosis seperti itu biasanya terdaftar di psikoneurologis. Di negara-negara Eropa, RAD dikeluarkan dari kategori penyakit mental, mendefinisikannya sebagai gangguan perkembangan komprehensif anak.
Deskripsi masalah
Autisme Anak Usia Dini (EDA) adalah gangguan perkembangan yang didasarkan pada gangguan komunikasi, perilaku dan interaksi sosial pada anak. Ini juga termasuk masalah dalam penguasaan keterampilan melayani diri sendiri, dalam perkembangan bicara, dan gangguan motorik. Patologi dimanifestasikan dalam isolasi anak, menghindari kontak dengan orang-orang,reaksi motorik patologis, perilaku berulang, gangguan bicara.
Untuk pertama kalinya, penyakit ini mulai memanifestasikan dirinya pada usia sekitar tiga tahun, terkadang patologi disertai dengan keterbelakangan mental. Setelah usia lima tahun, sindrom RDA tidak pernah berkembang, sehingga timbulnya gejala penyakit dapat mengindikasikan perkembangan skizofrenia atau gangguan mental lainnya pada anak. Oleh karena itu, dalam hal ini perlu menjalani pemeriksaan yang komprehensif.
Karakteristik patologi
Karakteristik RDA adalah sebagai berikut:
- Ketertutupan, kesulitan dalam menjalin kontak emosional saat berinteraksi dengan dunia luar dan orang lain.
- Stereotipe dalam perilaku, yang memanifestasikan dirinya dalam tindakan monoton anak. Dia dapat, misalnya, secara teratur melambaikan tangannya atau terus-menerus memutar benda di tangannya, dengan cepat dan berirama membuka-buka buku. Dalam percakapan dan bermain, seseorang dapat melacak dominasi topik yang sama. Juga, anak-anak dengan RDA menolak inovasi dalam tatanan hidup mereka.
- Keterlambatan dan gangguan bicara, khususnya, keterampilan komunikasi. Anak dalam hal ini mungkin memiliki kosa kata yang baik, dapat merumuskan pikirannya, tetapi ia menghindari percakapan, tidak menanggapi pertanyaan yang diajukan kepadanya. Dalam pengasingan, anak dapat berbicara sendiri, menyebut dirinya sebagai "Anda" atau "dia".
- Perkembangan AKG dan manifestasi gangguan di atas terjadi hingga tiga tahun.
Penyebab perkembangan patologi
Pengobatan modern tidak sepenuhnyaalasan perkembangan autisme pada anak-anak telah diklarifikasi. Ada banyak hipotesis tentang asal usul patologi. Teori gen menunjukkan bahwa fitur RDA berhubungan dengan kelainan genetik yang dapat diwariskan. Menurut statistik, dalam 3% kasus penyakit ini diwarisi oleh anak-anak dari salah satu orang tua, kemungkinan memiliki anak kedua dengan masalah ini adalah sekitar 9%. Juga, anak-anak ini sering didiagnosis dengan patologi genetik lain, seperti neurofibromatosis Recklinghausen, fenilketonuria, atau Ito hypomelanosis.
Teori teratogenik mengklaim bahwa penyakit ini berkembang sebagai akibat dari dampak berbagai faktor internal dan eksternal negatif pada wanita hamil, yang mengakibatkan pelanggaran sistem saraf pusat janin, yang mengarah pada perkembangan patologi pada janin. masa depan. Faktor negatif dalam hal ini antara lain infeksi intrauterin, karsinogen, stres, radiasi, dan sebagainya. Epilepsi didiagnosis pada 30% anak-anak dengan RDA, sehingga para ilmuwan cenderung berpendapat bahwa penyakit ini dipicu oleh ensefalopati perinatal, yang berkembang sebagai akibat dari hipoksia janin, toksikosis kehamilan, dan cedera lahir.
Teori alternatif menunjukkan bahwa penyakit ini terbentuk karena perkembangan infeksi jamur, gangguan sistem kekebalan dan hormonal anak-anak, gangguan proses metabolisme dalam tubuh, dan juga akibat keterlambatan persalinan seorang wanita.
Teori Yuri Burlan
Menurut psikologi sistem-vektor Yuri Burlan, RDA adalah patologi yang diamati pada anak-anak yangmenerima trauma mental dalam pengembangan vektor suara jiwa manusia.
Vektor suara memberi seseorang ciri dan kualitas jiwa tertentu melalui pengaruh faktor eksternal pada organ pendengaran. Pemilik vektor semacam itu adalah introvert yang fokus pada keadaan dan pikiran internal mereka. Ketika efek stres pada organ pendengaran anak-anak seperti itu, misalnya, musik keras, teriakan, berbicara dengan nada tinggi, atau penghinaan keras, autisme dapat mulai berkembang. Dalam hal ini, dampak negatif mungkin tidak ditujukan pada anak itu sendiri, tetapi terjadi di hadapannya. Sebagai hasil dari semua ini, seseorang mulai merasakan suara keras dengan menyakitkan. Dia mencoba untuk menutup telinganya dan mengisolasi dirinya dari sumber stres. Beginilah autisme awal mulai berkembang.
Yu. Burlan berpendapat bahwa vektor suara adalah yang utama dalam jiwa manusia, ketika trauma terjadi, gangguan dari semua vektor lainnya berkembang. Jadi, ciri-ciri anak dengan RDA dimanifestasikan dalam stereotip keterampilan motorik, hiperaktif, perkembangan tics saraf, ketakutan akan segala sesuatu yang baru dan hal-hal lain.
Varietas patologi
Dalam pengobatan, ada banyak jenis penyakit ini, jenis penyakit yang paling terkenal adalah:
- Isolasi lengkap dalam diri sendiri, detasemen dari dunia luar. Dalam hal ini, upaya untuk berinteraksi dengan anak menyebabkan ketidaknyamanan dalam dirinya. Bahkan orang tua tidak bisa mendapatkan respon emosional. Orang autis sering mengabaikan perasaan.lapar, hindari kontak fisik.
- Penolakan dunia luar ditentukan oleh selektivitas hati-hati dalam kontak dengan lingkungan. Dalam hal ini, anak hanya berkomunikasi dengan orang terdekat. Juga, selektivitas dapat dilacak dalam nutrisi, pakaian, ketika mencoba mengubah cara hidup yang biasa, reaksi afektif terjadi, diekspresikan dalam agresi. Kelompok anak-anak ini lebih beradaptasi dengan kehidupan daripada dalam kasus pertama.
- Penggantian dunia sekitar, tenggelam dalam kepentingan sendiri. Dalam upaya untuk bersembunyi dari dunia luar, anak-anak tenggelam dalam minat mereka sendiri, yang tidak bersifat kognitif. Perkembangan anak-anak dengan RDA terjadi sedemikian rupa sehingga selama bertahun-tahun mereka dapat berbicara tentang topik yang sama, menggambar plot yang sama. Biasanya minat anak-anak bersifat agresif dan mengintimidasi.
- Kesulitan parah dalam berhubungan dengan dunia luar. Patologi ini adalah varian penyakit yang paling mudah. Anak-anak seperti itu sangat rentan dan rentan.
Dengan proses pemasyarakatan yang tertata dengan baik, anak dapat beradaptasi dengan lingkungan luarnya.
Gejala Penyakit
Tanda-tanda utama autisme adalah anak-anak menghindari kontak dengan orang, stereotip perilaku, gangguan bicara. Tanda-tanda ini diamati pada semua kasus penyakit, tetapi mungkin memiliki tingkat keparahan yang berbeda. Gejala ini mulai muncul pada anak usia dini. Anak biasanya tidak menanggapi namanya, tidak tersenyum, jarang mendekati anak lain, tidak menunjukkan emosi. Dalam beberapa kasus, orang autis menolak untuk memakai warna tertentu, danmenggunakannya dalam menggambar, memahat dan sebagainya. Juga, anak-anak seperti itu memiliki stereotip perilaku, yang memanifestasikan dirinya dalam gerakan, tindakan, urutan yang monoton. Mereka terlambat belajar perawatan diri dan keterampilan berbicara mandiri.
Autistik menolak untuk belajar dan bekerja sama dengan orang lain, menunjukkan agresi, tenggelam dalam dunia mereka sendiri. Dalam hal ini, anak-anak menderita bidang intelektual, dalam 85% kasus, gangguan pencernaan didiagnosis, dimanifestasikan dalam sindrom dispepsia dan kolik usus.
Anak autis mungkin memiliki bakat di bidang yang sempit, mereka lebih rajin dan perhatian dibandingkan anak biasa.
Tindakan diagnostik
Biasanya, diagnosis RDA dilakukan berdasarkan observasi anak oleh sebuah komisi, yang mencakup dokter dari berbagai spesialisasi. Kriteria diagnostik adalah:
- Gangguan Interaksi Sosial.
- Masalah komunikasi.
- Stereotipe perilaku.
Juga, dokter dapat menggunakan berbagai kuesioner, tes, mengukur tingkat perkembangan dan kecerdasan anak. Dengan adanya kelainan neurologis, sindrom kejang, dimungkinkan untuk melakukan pemeriksaan klarifikasi menggunakan MRI, EEG, CT otak, sering kali berkonsultasi dengan ahli genetika dan ahli gastroenterologi.
Diagnosis Diferensial
Diagnosis penyakit sangat penting, tetapi autisme perlu dibedakan dari patologi berikut:
- Mentalketerbelakangan, di mana terjadi penurunan total kecerdasan. Dalam hal ini, anak cenderung menjalin hubungan emosional dengan dunia luar, tidak seperti anak autis.
- Gangguan mental disintegratif, khususnya sindrom Heller dan penyakit Rett, yang berkembang pada usia tiga tahun. Anak dengan patologi ini menjadi mudah tersinggung, nakal, kehilangan keterampilan motorik dan komunikasi, kecerdasannya menurun.
- Skizofrenia dengan delusi dan halusinasi.
- Gangguan kekurangan.
Pengobatan penyakit
Menyembuhkan penyakit ini hari ini tidak mungkin. Dokter menggunakan pengobatan obat simtomatik jika perlu. Pasien mungkin diberi resep antikonvulsan, antipsikotik, atau psikostimulan. Sering dilakukan elektroakupunktur. Peran utama dalam pengobatan autisme ditugaskan ke psikolog. Mereka melakukan pekerjaan korektif dengan anak-anak dengan RDA, yang didasarkan pada terapi permainan, terapi seni, terapi musik, dan logoritme. Dimungkinkan juga untuk melakukan perawatan dengan melibatkan hewan, seperti lumba-lumba. Psikolog dan guru dibimbing dalam proses mengajar anak-anak ini dengan kekuatan mereka, memperhitungkan minat dan kemampuan mereka dalam sains, bahasa.
Prakiraan
RDA adalah penyakit, yang prognosisnya tergantung pada waktu deteksi, metode koreksi, karakteristik individu anak. Saat mendiagnosis patologi setelah lima tahun, anak dalam 80% kasus menjadidengan disabilitas. Tetapi anak-anak dapat berkembang secara bertahap, memperoleh ikatan yang kuat dengan orang tua dan kerabat dekat. Pada periode prasekolah, banyak orang autis meningkatkan adaptasi sosial, persepsi bicara, dan menjalin kontak. Bagi sebagian orang, adaptasi sosial terjadi pada masa remaja. Tetapi pada 40% pasien, selama periode perkembangan seksual gejala penyakit meningkat, kondisinya memburuk, yang disertai dengan isolasi, agresi diri atau hiperaktif. Pada masa dewasa, orang-orang seperti itu biasanya membentuk pola perilaku dan interaksi dengan dunia luar. Semakin cepat patologi diobati, semakin baik prognosisnya.
Pencegahan
Karena penyebab pasti autisme belum diketahui secara pasti dalam dunia kedokteran, pencegahan didasarkan pada aturan yang harus diikuti oleh seorang wanita yang sedang mempersiapkan diri untuk menjadi seorang ibu. Dalam hal ini, perlu untuk mendekati masalah perencanaan kehamilan dengan benar, mengecualikan pengaruh faktor negatif, menjaga gaya hidup sehat dan makan dengan benar, mengobati penyakit menular tepat waktu.
Hasil
Autisme anak saat ini cukup umum di seluruh dunia, yang menunjukkan perlunya studi masalah yang lebih rinci, serta metode untuk menghilangkannya. Dengan tidak adanya perhatian yang tepat dari guru, psikolog dan orang tua dari anak-anak autis, dalam 70% kasus anak-anak menjadi cacat, yang akan membutuhkan perawatan terus-menerus. Oleh karena itu, penting untuk memberikan anak-anak seperti itu secara maksimalperhatian, untuk melakukan tindakan medis dan korektif untuk adaptasi mereka dengan kehidupan di masyarakat.
