Interaksi antara orang dewasa dan anak-anak lebih aktif dengan cara yang menyenangkan. Bentuk permainan yang paling umum saat bekerja dengan anak adalah menggambar. Isoterapi sebagai metode koreksi psikologis telah digunakan baru-baru ini. Ini membantu untuk mengekspresikan emosi kepada orang-orang yang tidak siap untuk mengungkapkan perasaan mereka.
Apa itu isoterapi
Saat menggambar, seseorang tidak memikirkan apa pun, ia mengekspresikan pikiran dan perasaannya dengan bantuan cat. Arah ini muncul dalam psikologi di pertengahan abad ke-20 dan segera diteruskan ke gudang guru. Dengan bantuan isoterapi untuk anak-anak, emosi negatif dapat dipengaruhi.
Kelas sangat relevan untuk anak-anak. Karena usia mereka, mereka tidak dapat mengekspresikan emosi, tidak berbicara tentang pengalaman. Selama menggambar, emosi yang belum menemukan jalan keluar dari anak keluar. Perasaan cerah yang baik muncul.
Siapa yang membutuhkan isoterapi
Isoterapi memungkinkan anak untuk mengekspresikan dirinya. Pada titik ini, tidak ada yang bertanggung jawab. gambar,berubah ketika masalah terpecahkan. Penting bagi guru untuk menyimpan semua pekerjaan bayi untuk melihat kemajuan di masa depan.
Tujuan utama isoterapi:
- mengerjakan pikiran yang ditekan oleh anak;
- seseorang mengungkapkan pikiran yang tidak dapat dia ungkapkan karena takut atau kesal;
- di akhir gambar, psikolog harus menentukan area di mana anak mengalami kesulitan;
- selama kursus, seseorang mulai mengendalikan situasi, melepaskan beban masalah dan meremehkan;
- hubungan antarmanusia kembali normal, stres hilang selama pelajaran, anak mengerti dan menerima dirinya sendiri.
Metode ini penting untuk anak-anak dan orang dewasa:
- Anak-anak cacat yang terputus dari dunia besar. Metode ini memungkinkan Anda untuk melihat momen positif.
- Anak dengan Attention Deficit Disorder. Mereka menemukan jalan keluar untuk emosi agresif.
- Anak-anak yang sulit berhubungan dengan teman sebayanya.
- Anak-anak dan orang dewasa dalam tahap transisi kehidupan. Pergi ke sekolah, usia transisi, kehilangan orang yang dicintai - alasan mengapa isoterapi diperlukan.
Masalah anak yang dapat diselesaikan
Isoterapi sebagai metode koreksi psikologis memungkinkan Anda untuk menyelesaikan konflik internal anak. Keluarkan pikiran dan perasaan, selesaikan masalah psikologis:
- anak belajar mengungkapkan pikirannya, membicarakan apa yang membuatnya khawatir;
- melalui menggambar, anak-anak mendefinisikan mimpi dan keinginan yang seringkali tidak disuarakan oleh orang dewasa;
- pengetahuandunia batin, definisi masalah;
- penerimaan diri, menemukan cara untuk mengatasi kesulitan;
- meredakan stres, stres psikologis;
- Koreksi perkembangan anak dengan program pendidikan individu.
Bentuk isoterapi
Saat melakukan kelas, guru menentukan bentuk pelatihan tergantung pada metode isoterapi. 2 bentuk utama dari teknik yang digunakan:
- Bentuk pasif. Anak diberi gambar tergantung situasinya. Anda perlu menggambar gambar yang sama, tetapi dengan cara Anda sendiri.
- Formulir aktif. Guru tidak menetapkan tugas apapun. Gambarnya benar-benar sewenang-wenang, atas permintaan bayi. Berdasarkan objek imajiner, interaksi lebih lanjut antara orang dewasa dan anak ditentukan.
Paling sering, guru memberikan tugas tentang topik tertentu. Itu bisa musim panas, keluarga, Tahun Baru. Tugas untuk berpikir imajinatif membutuhkan pelarian fantasi dari anak. Topik tersebut dapat berupa: "Baik", "Damai".
Metode lain untuk melibatkan anak-anak dalam proses dapat berupa bintik-bintik berwarna yang tidak standar, menggambar dengan jari, bahan improvisasi.
Tahap utama isoterapi
Terapis seni membangun komunikasi sedemikian rupa sehingga anak dapat berbagi perasaan yang muncul saat menggambar. Isoterapi memungkinkan Anda untuk melihat konflik dari luar. Anak itu mengekspresikan dirinya saat menggambar. Teknologi isoterapi terdiri dari beberapa tahap:
- Anak bersama-sama dengan guru atau secara mandiri menentukan topik yang akan dia gambar. Tugas orang dewasaikuti seluruh proses pembuatan gambar pada selembar kertas.
- Pada tahap selanjutnya, anak menceritakan apa yang ditunjukkan pada gambar. Mentor menarik perhatian pada kesejajaran yang digambar anak, dengan suasana hati yang menyertai cerita itu. Perhatian diberikan pada detail. Jika sesuatu dalam gambar menyebabkan hal negatif, cari tahu apa artinya bagi bayi.
- Psikolog menjelaskan visinya tentang gambar.
- Orang dewasa dan anak mendiskusikan lukisan bersama.
Isoterapi pedagogis
Isoterapi sebagai metode koreksi psikologis digunakan dalam aktivitas pedagogis. Pertama-tama, metode ini ditujukan untuk pengembangan, pendidikan, dan sosialisasi individu. Perawatan diperlukan untuk kesejahteraan emosional, kesehatan psikologis.
Sebagai hasil dari pekerjaan, pengetahuan tentang diri sendiri terjadi. Hubungan yang lebih baik dengan teman sebaya. Anak belajar menganalisis tindakan, menjadi lebih toleran. Saat menggambar, dia mengalami emosi yang kuat, mengatasi kesulitan.
Anak-anak lebih sering berada dalam situasi stres daripada orang dewasa. Jiwa mereka tidak siap untuk stres terus-menerus. Situasi ini diperparah oleh pola asuh yang tidak tepat, gaya orang tua yang otoriter, kesalahpahaman terhadap teman sebaya.
Terapi seni memungkinkan Anda untuk melepaskan diri dari kenyataan, merasa seperti seorang pesulap. Anak belajar untuk mengalami emosi negatif melalui menggambar. Pengaruh seni rupa pada keadaan psikologis dikonfirmasi oleh studi psikolog, guru, filsuf, psikoterapis.
Menggambar memungkinkan Anda melindungi diri dari apamengganggu perkembangan penuh. Isoterapi - metode simbol. Objek digambarkan pada tingkat bawah sadar, melambangkan gambar, ketakutan, kegagalan.
Isoterapi sebagai metode koreksi digunakan ketika bekerja dengan anak-anak dengan berbagai penyimpangan. Keindahan gambar tidak menjadi masalah. Semua orang bisa merasa seperti seorang seniman. Guru membantu anak menemukan jalan keluar dari situasi tersebut dengan menggambar atau membuat model.
Program Isoterapi Prasekolah
Pada usia prasekolah, seorang anak belajar berkomunikasi dengan teman sebaya, memahami dunia di sekitarnya, membuat gambar di atas kertas. Program isoterapi untuk anak prasekolah merupakan tahap penting dalam perkembangan anak dan pembentukan karakter.
Bergantung pada karakteristik individu anak, kelas diadakan untuk memperbaiki perilakunya. Untuk bayi hiperaktif, Anda dapat melakukan pelajaran dengan daun berwarna-warni. Anak diberi lembaran kertas dan cat. Hal ini diperlukan untuk membuat setiap lembar monophonic.
Lukisan tanah liat sangat bagus untuk menghilangkan stres. Pada selembar kertas kosong dengan jari-jari yang dicelupkan ke dalam tanah liat, anak itu menggambar apa saja.
Untuk meningkatkan keterampilan komunikasi, Anda dapat meminta anak untuk menggambar lingkaran, dan menggambar semua yang diinginkan ibu, ayah, dan kerabat dekat di dalamnya.
Anak yang agresif akan cocok dengan game "Crayons Race". Tujuannya adalah untuk menggambar garis dengan cepat, siapa pun yang menggambar paling banyak menang. Permainan seperti itu memungkinkan Anda untuk membuang agresi dan menenangkan bayi yang mengamuk.
Isoterapi untuk anak sekolah
Pada usia 7 tahunada perubahan signifikan dalam kehidupan anak. Dia pergi ke sekolah. Seorang guru baru, teman sekelas dan tanggung jawab yang harus dihadapi. Tugas isoterapi adalah mendukung siswa, membantu mengatasi situasi stres. Kegiatan berikut cocok untuk usia ini:
- menggambar berbagai doodle selama beberapa menit akan menghilangkan stres, alihkan;
- menggambar teman di kertas basah membantu menjalin kontak di masyarakat baru, menggambar seperti itu cocok untuk anak-anak yang merasa tidak nyaman dengan teman sekelasnya;
- jika seorang anak takut dengan keadaan baru, undang dia untuk membuat ketakutan, seiring waktu, ketakutan akan mulai berubah menjadi monster yang tidak terlalu menakutkan.
Isoterapi untuk remaja
Isoterapi sebagai metode koreksi psikologis remaja lebih jarang digunakan daripada di kalangan siswa yang lebih muda. Pada usia ini, beberapa anak sudah dapat mengekspresikan emosi dan mengucapkan rasa takut. Masa remaja penuh dengan perubahan fisiologis dan psikologis. Selama krisis, intervensi spesialis diperlukan. Isoterapi akan membantu dalam pencegahan dan pengobatan kondisi sulit.
Untuk mengatasi kegugupan, seorang remaja dapat melukis apa pun yang mereka inginkan. Dengan cara ini, lebih mudah untuk tenang, memahami perasaan Anda. Dengan harga diri yang rendah, Anda dapat menawarkan remaja itu gambar yang sudah jadi, yang harus dilengkapi dengan elemennya sendiri. Dengan demikian, anak akan membuang emosinya, memilah-milah pikiran yang menumpuk. Untuk perkembangan normal, kesehatan psikologis seseorang diperlukan.
Jika seorang remaja agresif terhadap orang lain, tidak dapat mengatasi emosi, maka mereka menawarkan untuk bekerja dengan bahan plastik. Plastisin atau tanah liat akan membantunya melihat dirinya dari sudut yang berbeda, menerima dia apa adanya.
Bakat artistik tidak memiliki nilai dalam isoterapi. Pesan kreatif itu penting, keasliannya nomor dua.
Isoterapi untuk orang dewasa
Dalam situasi krisis, orang dewasa membutuhkan bantuan. Untuk menarik agresi tanpa merugikan orang lain, Anda dapat menggunakan isoterapi. Kreativitas memungkinkan Anda untuk beristirahat dan bersantai.
Dalam kasus stres berat, Anda dapat menggunakan adonan model. Kreativitas akan membantu. Membuat oleh-oleh untuk teman akan menghilangkan stres dan memberikan senyuman kepada orang tersayang.
Membuat kolase atau gambar memungkinkan Anda bersantai dari akumulasi masalah. Pembesaran sangat bagus untuk mereka yang lebih suka menyelesaikan tugas di komputer.
Menggambar dengan sapuan memungkinkan Anda menentukan suasana hati seseorang saat ini. Sapuan besar berbicara tentang kepercayaan diri, stabilitas seseorang. Nada gelap dan goresan kecil menunjukkan depresi.
Psikolog merekomendasikan agar orang tua terlibat dalam terapi dongeng. Pilihan karakter terserah individu. Penting agar dongeng memiliki akhir yang positif.
Olahraga untuk anak
Untuk pencegahan masalah psikologis, latihan isoterapi digunakan, yang ditujukan untuk perkembangan anak secara keseluruhan tanpa penyimpangan:
- Menggambar diri sendiri - permainan yang memungkinkan Anda menentukan bagaimana seorang anak melihat dirinya sendirimasyarakat.
- Gambar ketakutan Anda - memungkinkan Anda untuk mencegah situasi stres, mengetahui ketakutan, kecemasan anak. Permainan seperti itu akan mengajarkan anak untuk berperilaku di masa depan dalam situasi kritis.
- Gambarlah orang yang kamu cintai. Paling sering, anak-anak memerankan ibu mereka, tetapi ada pengecualian. Bagaimanapun, gambar itu menunjukkan hubungan anak dengan orang ini. Jika ada nuansa yang tidak cocok, Anda harus memperhatikan hubungannya. Demikian pula, mereka diminta untuk menggambar sebuah keluarga di mana mereka memperhatikan hubungan antara anggotanya.
- Membuat kolase dengan tema "Rencanaku". Ajari anak untuk menyusun keinginan dan berpikir tentang bagaimana mencapainya.
